Zapraszam nauczycieli informatyki oraz matematyki szkół podstawowych (klasy 7–8) na interdyscyplinarne szkolenie online, które łączy świat abstrakcyjnych liczb z namacalną technologią druku 3D i nowoczesną sztuczną inteligencją.
Jak sprawić, by system binarny przestał być dla uczniów jedynie teoretycznym ciągiem zer i jedynek? Jak wykorzystać drukarki 3D z programu „Laboratoria przyszłości” do nauki logiki i algorytmiki? Podczas webinaru pokażę, jak połączyć te kropki, wykorzystując przy tym potencjał sztucznej inteligencji w planowaniu i realizacji angażujących lekcji.
Szkolenie bezpośrednio nawiązuje do zmian w podstawie programowej informatyki w 2026 roku. Skupimy się na tym, jak kształtować u uczniów krytyczne myślenie i głębokie rozumienie zasad działania technologii, wykorzystując przy tym kluczowe dla nowej podstawy programowej myślenie komputacyjne.
Dla kogo jest to szkolenie?
Szkolenie dedykuję nauczycielom informatyki i matematyki klas 7–8. Szczególnie zachęcam do zgłoszeń w parach (matematyk + informatyk) z jednej szkoły. Taki duet najskuteczniej wdroży wspólny projekt, korzystając z zasobów “Laboratoriów przyszłości” i nowoczesnych narzędzi AI.
Dlaczego warto uczyć interdyscyplinarnie?
Połączenie sił matematyka i informatyka w nauczaniu o systemie binarnym to korzyści dla obu stron:
- Dla ucznia. Abstrakcyjne pojęcia matematyczne (systemy pozycyjne, potęgowanie) zyskują realne zastosowanie. Dzięki modelom 3D uczeń może „dotknąć” matematyki, co zwiększa zaangażowanie i ułatwia zapamiętywanie.
- Dla nauczyciela. Wspólna realizacja tematów pozwala na lepsze wykorzystanie czasu lekcyjnego. Matematyk wyjaśnia logikę i obliczenia, a informatyk pokazuje ich cyfrową implementację. To mniejszy ciężar merytoryczny na barkach jednego pedagoga i gotowy przepis na ciekawy projekt edukacyjny.
Program szkolenia
- Informatyka 2026 – przedstawię kluczowe zmiany w podstawie programowej informatyki w szkole podstawowej.
- Jak „myśli” komputer? Świat binarny w praktyce (bez komputera) – zaprezentuję proste sposoby na zrozumienie zapisu liczb naturalnych, wartości logicznych i znaków (kody ASCII) bez użycia ekranu.
- Pomoce za grosze - warsztat 3D. Pokażę, gdzie wyszukiwać gotowe bezpłatne modele i jak przygotować je do wydruku na szkolnej drukarce 3D.
- Sztuczna inteligencja jako partner nauczyciela. Wyjaśnię, jak za pomocą AI błyskawicznie tworzyć gry przeglądarkowe, w które uczniowie zagrają na lekcji bez konieczności instalowania czegokolwiek, oraz materiały dydaktyczne dostosowane do zróżnicowanych potrzeb klasy.
Uczestnicy otrzymają dostęp do materiałów uzupełniających na platformie zdalnego nauczania Ośrodka.
Informacje organizacyjne
- Termin: 14 lub 15 kwietnia (do wyboru), godz. 17.00.
- Miejsce: online (Google Meet)
- Koszt: 20 zł płatne na konto Ośrodka
Liczba miejsc jest ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń.
Jerzy Dorożko, nauczyciel konsultant ds. informatyki