Przyczyny zagrożenia i niedostosowania społecznego uczniów/dzieci, którzy uczą się w szkołach/placówkach ogólnodostępnych oraz praktyczne rozwiązania trudności, od diagnozy po terapię, były tematem przewodnim IV już konferencji z tego cyklu. Wydarzenie zorganizowane przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Nauczycieli w Elblągu oraz Akademię Medycznych i Społecznych Nauk Stosowanych w Elblągu skupiło wokół tego tematu ponad 100 uczestników. Wśród nich obecni byli dyrektorzy szkół i placówek, chętni nauczyciele oraz specjaliści, którzy w codziennej pracy poszukują skutecznych sposobów radzenia sobie z tym wielowymiarowym problemem.

...czytaj dalej Relacja z IV konferencji  „Edukacja w codzienności  – praca z uczniem zagrożonym i niedostosowanym społecznie w szkole/placówce ogólnodostępnej”

...czytaj dalej Seminarium informacyjne dotyczące zasad budowania skoordynowanego systemu pomocy opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)

...czytaj dalej Warsztat online „Tworzenie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)na podstawie Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU)”

...czytaj dalej Warsztat online Tworzenie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET) na podstawie Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia (WOPFU)

Od momentu, kiedy dowiadujemy się, że do naszej szkoły ma uczęszczać uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zaczynamy budować koalicję na jego rzecz. Inaczej mówiąc – starannie przygotować się na jego przyjście, świadomie opracowując strategię pracy z nim na przestrzeni kilku lat.

...czytaj dalej Budowanie koalicji na rzecz ucznia o potrzebie kształcenia specjalnego

Zapraszamy na szkolenie online z obszaru pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną, które odbędzie się w dniu 3 czerwca 2020 r o godz. 13.00.

...czytaj dalej Dom – przestrzeń edukacyjna dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną