Kiedy milczenie ucznia jest objawem lęku, a nie brakiem współpracy? Jak rozumieć dziecko z mutyzmem wybiórczym? W jaki sposób planować wsparcie terapeutyczne oparte na bezpieczeństwie, współpracy i małych krokach?
Serdecznie zapraszam terapeutów pedagogicznych i szkolnych specjalistów na bezpłatne szkolenie online pod tytułem "Mutyzm wybiórczy w terapii pedagogicznej - co terapeuta powinien wiedzieć?". Szkolenie z wykorzystaniem Google Meet odbędzie się dnia 24.09.2026r., w godzinach 16:00 – 18:15.
W programie szkolenia:
- Sprawy organizacyjne
- organizacja roku szkolnego 2026/2027,
- omówienie kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027 w kontekście oferty szkoleniowej dla terapeutów pedagogicznych i specjalistów realizujących pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole i placówce oświatowej,
- najważniejsze zmiany w prawie oświatowym dotyczące organizowania, udzielania i dokumentowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- dokumentacja terapeuty pedagogicznego.
- "Mutyzm wybiórczy w terapii pedagogicznej - co terapeuta powinien wiedzieć?"
- mutyzm wybiórczy – czym jest, a czym nie jest?
- dziecko w szkole – lęk, milczenie i funkcjonowanie
- rola terapeuty pedagogicznego w planowaniu wsparcia
- Biofeedback/Neurofeedback jako metoda wspierająca samoregulację
Udział w szkoleniu jest bezpłatny. Każdy uczestnik otrzyma zaświadczenie o ukończeniu powyższej formy.
Serdecznie zapraszamy
Katarzyna Chadaj - nauczyciel konsultant ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej i terapii pedagogicznej
dr Beata Pabian - nauczyciel konsultant ds. przedsiębiorczości, neurodydaktyki i neurologopedii