Szkolne pomoce za grosze. Druk 3D w codziennej pracy nauczyciela (nie tylko) chemii

Chcesz w prosty sposób uatrakcyjnić lekcje chemii i przedmiotów przyrodniczych (także edukacji wczesnoszkolnej w obszarze przyrody), a przy okazji tworzyć trwałe pomoce dydaktyczne dopasowane do Twoich potrzeb? Zapraszamy na praktyczny warsztat, podczas którego przejdziesz cały proces: od wstępnego szkicu w prostym programie online, przez przygotowanie modelu do druku, aż po gotowy wydruk 3D.

To spotkanie jest dla osób początkujących - pracujemy krok po kroku, bez technicznego żargonu i z naciskiem na praktykę. Podczas warsztatu:

  • nauczysz się podstaw projektowania 3D: tworzenie prostych modeli, modyfikacje i dopasowanie wymiarów do szkolnych zastosowań.
  • przejdziesz przez obsługę drukarki 3D i zobaczysz cały proces wydruku „od A do Z”.
  • zainspirujesz się pomysłami na wykorzystanie wydruków na chemii, biologii i fizyce oraz dopasujesz je do własnych tematów lekcji.

Co zabierzesz ze sobą?

Wyjdziesz ze szkolenia z gotowym wydrukiem, który sam zaprojektujesz.

Dla kogo?

  • Dla nauczycieli chemii oraz innych przedmiotów przyrodniczych (także edukacji wczesnoszkolnej w obszarze przyrody)
  • Dla osób początkujących - nie wymagamy żadnej wiedzy z zakresu druku 3D ani projektowania 3D

Informacje organizacyjne

  • Termin: 18 marca 2026 r. (środa)
  • Godzina: 15.00
  • Miejsce: WMODN w Elblągu, ul. Wojska Polskiego 1
  • Liczba godzin dydaktycznych: 4
  • Odpłatność: 20 zł płatne na konto Ośrodka - Millennium Bank SA 93 1160 2202 0000 0006 6614 2168, z dopiskiem „DRUK 3D”. Wpłaty należy dokonać do 13.03.2026 r.
  • Chęć uczestnictwa w szkoleniu proszę dokonać poprzez formularz zgłoszeniowy do 13.03.2026 r.

Wymagania organizacyjne

  • Własny laptop (zalecana myszka i zasilacz) z dostępem do Internetu.
  • Dostęp do poczty e-mail (do założenia/aktywacji konta i pracy w narzędziu online).

Zapraszamy do udziału,
Jerzy Dorożko, nauczyciel - konsultant ds. informatyki
dr Krzysztof Błaszczak, nauczyciel - konsultant ds. chemii